Lingüística- Elías Videla

¡Bienvenidos nuevamente a mi blog! Vamos a ver contenidos de la unidad 4 de Lingüística. Let`s go! Objetivos que se cumplieron en esta unidad: Pensar sobre la lengua y sus características:  la pregunta de esta unidad es ¿Cómo es la lengua? y la respondimos y ampliamos nuestro conocimiento sobre la misma. Conocer las características de la comunicación lingüística:  venimos de estudiar una unidad específica sobre la comunicación lingüística y en esta unidad vemos las disciplinas del lenguaje. Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación:  ampliamos el mapa mental con nuevas características y agregamos 3 disciplinas de la lingüística.  Producir textos propios del ámbito comunicacional:  como en todas las unidades tuvimos que producir textos para exponer y presentar la unidad correspondiente. Pregunta clave...  ¿Cómo es la lengua? La lengua es un sistema que tiene niveles y sus unidades son estudiadas por las disciplinas del le...

Hola de nuevo y bienvenidos a la unidad 3 de lingüística   En esta ocasión trabajamos un podcast sobre la comunicación lingüística. En la primer oportunidad desaprobé el podcast que trabajé junto a mi compañero:  Agustin Pierantonelli Aquí dejo el podcast que hice con él:  Podcast Lingüística Para la segunda oportunidad, el recuperatorio del parcial podcast, mi compañero decidió no rendir, por lo tanto di aviso a la cátedra y me habilitaron para poder realizarlo de manera individual. Ahora sí, para escuchar mi nuevo podcast seleccioná el siguiente vínculo:  Podcast recuperatorio ¡MUCHAS GRACIAS! ¡Hasta la próxima!

¡Bienvenidxs a mi blog! Mi nombre es Elías y en esta oportunidad les propongo un recorrido por los contenidos de la unidad 2 de Lingüística. ¡Vamos! A continuación les presento los objetivos cumplidos en esta unidad:  Pensar sobre la lengua y sus características: en esta unidad aprendimos y conocimos a fondo acerca de la sociolingüística como ciencia del lenguaje, la heterogeneidad de la lengua y las variaciones de la lengua. Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas : desde el comienzo comprendimos el uso y objetivo del lenguaje inclusivo (por ejemplo) de visibilizar e incluir a todas las personas que se sienten excluidas socialmente, el respeto cultural de la lengua y que la evolución lingüística es establecida por los hablantes con el paso del tiempo. Somos conscientes de como nuestro lenguaje varia y se va modernizando, ampliando y vamos adoptando nuevas palabras que nacen con las nuevas generaciones. Producir textos propios del ámbito comunicacional: co...

  En la unidad 1 trabajamos con los siguientes objetivos: 1) Pensar sobre la lengua y sus características. 2) Conocer las características de la comunicación lingüística. 3) Conocer las ciencias del lenguaje y sus características, objetos y clasificación. 4) Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas. 5) Producir textos propios del ámbito comunicacional. En las semanas anteriores hemos trabajado con los siguientes temas de la unidad 1, presentados en el principio del blog y la presentación de la materia, organizando los tiempos pare leer, comprender los textos y realizar una síntesis de los conceptos y características que aportan los autores, también con los distintos ejemplos y con actividades extra para entrenar la mente. Y así poder producir un blog y desarrollar las consignas solicitadas para esta primer unidad. La Lengua La lengua es un sistema de signos producto de la capacidad del lenguaje, desarrollado por todos los hablantes de manera inconsciente, ...